现在注册我们的夏季学期! 6月24日开始.
在华盛顿特区的黄金城电子游戏或在线学习日语
ILI的日语课程全年分为四个为期10周的学期. 我们提供从初级到高级的6个不同的水平，加上报纸阅读班. 我们的日语课每周在晚上上一次. 我们的老师都是以英语为母语，经验丰富. 日语课程集说、听、读、写于一体. 我们保持小班制，以便每节课都有足够的时间进行对话. 要找到你的级别，请参考级别描述或使用我们的 自我评价指南. 如果你有其他问题, 请给简·爱德华兹打电话, ILI的黄金城电子游戏协调员, 202-686-5610分机105. 现在招收!
现场，讲师指导的面对面或在线日语课程
使用Zoom亲自或在线向现场讲师学习日语. 所有在线课程都由讲师指导, 在实时, 允许与我们的面对面课程相同的现场互动. 我们的一些课程是面对面和在线学生的结合. 我们在教室里安装了360度的摄像头，让在线学员有身临其境的感觉. 这种混合的课堂环境允许学生与老师互动，并练习阅读, 写作, 听, 会说日语.
时间表 现在注册!
| 2024项: | 会议日期: | 报名截止日期: |
|---|---|---|
| 冬天 | 1月. 8-Mar. 16, 2024 | 星期一,12月. 25, 2023 |
| 春天 | 4月. 1-小君. 8, 2024 | 星期一,3月. 18, 2024 |
| 夏天 | 小君. 24-Aug. 31, 2024 | 周一,6月. 10, 2024 |
| 秋天 | 9月. 23-Dec. 7, 2024 | 周一,9月. 2, 2024 |
日语等级描述
这门入门课程的重点是对话和学习平假名的阅读和写作技巧. 涵盖了动词、形容词、疑问句和日常情景词汇. 这门课程是为那些语言能力差或没有语言能力的学生开设的. 以前不需要日语.
提供: 星期四:下午6时15分至8时45分. 现在招收!
摘要目的: 学生将学习平假名的基本汉字和日常用语. 目的是使学生获得必要的生存技能，以便用简单的日语进行交流.
学习结果: 学生将获得扎实的日语基础. 他们会被介绍给平假名和它的音节. 在学习基本的会话模式的同时，学生将能够很好地掌握日语是一种什么样的语言.
主题: 写作, 发音, 并通过练习和对话介绍语法, 介绍, 地址及电话号码, 日期和时间, 计算对象, 来来去去, 出租车, 人和事, 地点和地点, 还有买票.
课本: 《黄金城电子手游》第4版., Textbook (Kana version)-$29; Workbook-$23; Kana workbook-$15
教训: 课本: units 1-4; Workbook: lessons 1-9; Kana workbook: pages 1-29
提供: 星期四:下午6时15分至8时45分. 现在招收!
摘要目的: 学生将学习平假名的基本汉字和日常用语. 目的是使学生获得必要的生存技能，以便用简单的日语进行交流.
学习结果: 学生将获得扎实的日语基础. 他们会被介绍给平假名和它的音节. 在学习基本的会话模式的同时，学生将能够很好地掌握日语是一种什么样的语言.
主题: 写作, 发音, 并通过练习和对话介绍语法, 介绍, 地址及电话号码, 日期和时间, 计算对象, 来来去去, 出租车, 人和事, 地点和地点, 还有买票.
课本: 《黄金城电子手游》第4版., Textbook (Kana version)-$29; Workbook-$23; Kana workbook-$15
教训: 课本: units 1-4; Workbook: lessons 1-9; Kana workbook: pages 1-29
继续发展和提高学生对平假名的初级阅读和写作水平, 通过更复杂的动词时态和更长时间的口语，继续扩展基本语法, 写作, 阅读作业. 学习用习惯的日语连续体书写基本句子.
提供: 星期二:下午6时15分至8时45分. 现在招收!
摘要目的: To strengthen the 发音; to understand stroke order in 写作 characters; to learn the basic radicals in characters; to recognize 100 new characters.
学习结果: 成功完成本课程后, 学生将能够在对话和书面作业中使用更复杂的日语词汇. 学生将学习平假名的小品用法和句子结构.
主题: 写作, 发音, 并通过练习和对话介绍语法, 平假名句型, 打电话, 烤蛋糕, 歌舞伎, 给予与接受, 问的偏好, 一个聚会, 所有权和事件, 做这个做那个, 请求和命令.
课本: 《黄金城电子手游》第4版., Textbook (Kana version)-$29; Workbook-$23; Kana workbook-$15
教训: Textbook, units 5-8; Workbook, lessons 10-17; Kana workbook, pages 30-49.
提供: 星期二:下午6时15分至8时45分. 现在招收!
摘要目的: To strengthen the 发音; to understand stroke order in 写作 characters; to learn the basic radicals in characters; to recognize 100 new characters.
学习结果: 成功完成本课程后, 学生将能够在对话和书面作业中使用更复杂的日语词汇. 学生将学习平假名的小品用法和句子结构.
主题: 写作, 发音, 并通过练习和对话介绍语法, 平假名句型, 打电话, 烤蛋糕, 歌舞伎, 给予与接受, 问的偏好, 一个聚会, 所有权和事件, 做这个做那个, 请求和命令.
课本: 《黄金城电子手游》第4版., Textbook (Kana version)-$29; Workbook-$23; Kana workbook-$15
教训: Textbook, units 5-8; Workbook, lessons 10-17; Kana workbook, pages 30-49.
在最后的基础课程中，学生将继续练习平假名的对话和写作，但会介绍片假名, 第二个音节主要用于外国名字和地名，也用于外来词. 学生将继续学习用罗马字母转写日语的各种形式.
提供: 星期三:下午6时15分至8时45分. 现在招收!
摘要目的: 向更高的理解水平努力，并以越来越复杂的主题和风格说话. 学习片假名符号及其用法，不断提高传统日语的读写能力.
学习结果: 在完成这一水平后，学生将能够以更大的信心和准确性参与更广泛的主题的对话和阅读. 学生将获得坚实的语言基础，并为中级水平的学习做好准备.
主题: 写作, 发音, 并通过练习和对话介绍语法, 完成任务, 公共交通, 问权限, 拒绝, 现状, 表达偏好, 外面吃饭, 片假名的基本音节和修饰音节符号.
课本: 《黄金城电子手游》第4版., Textbook (Kana version)-$29; Workbook-$23; Kana workbook-$15
教训: Textbook, units 9-11; Workbook, lessons 18-25; Kana workbook, pages 52-84.
提供: 星期三:下午6时15分至8时45分. 现在招收!
摘要目的: 向更高的理解水平努力，并以越来越复杂的主题和风格说话. 学习片假名符号及其用法，不断提高传统日语的读写能力.
学习结果: 在完成这一水平后，学生将能够以更大的信心和准确性参与更广泛的主题的对话和阅读. 学生将获得坚实的语言基础，并为中级水平的学习做好准备.
主题: 写作, 发音, 并通过练习和对话介绍语法, 完成任务, 公共交通, 问权限, 拒绝, 现状, 表达偏好, 外面吃饭, 片假名的基本音节和修饰音节符号.
课本: 《黄金城电子手游》第4版., Textbook (Kana version)-$29; Workbook-$23; Kana workbook-$15
教训: Textbook, units 9-11; Workbook, lessons 18-25; Kana workbook, pages 52-84.
本课程将从基础水平的简短回顾开始. 重点将放在评估参与者目前的技能和平假名和片假名的日语书面形式的知识. 听、读、说、写技能将贯穿整个课程. 课程将通过对话介绍汉字，并进行汉字阅读和写作练习.
提供: 星期一:晚上6时15分至8时45分. 现在招收!
摘要目的: 通过更复杂的词汇, 语法风格, 和主题, 学生将努力更全面地理解日语. 学生将学习汉字的书面形式，并开始在对话和阅读中识别汉字.
学习结果: 成功完成本课程后，学生将能够使用更复杂的语法结构和词汇进行更流利和自信的对话, 并能识别汉字的书写形式.
主题: 写作, 发音, 并通过各种主题的练习和对话介绍语法. 一些语法要点包括, 比较级/最高级度, 表示频率, 去某个地方做某事, 要求并提供解释(n-desu), 过去的经验, 提出强有力的建议(ta hoga ii), 成为(ku/ni naru), te miru, 用形容词的副词形式来修饰, 使用直接和间接引语, 等.
课本: 忙碌的人日语II，第4版.课本31美元，练习册27美元
教训: Textbook-lessons, 1 - 8
提供: 星期一:晚上6时15分至8时45分. 现在招收!
摘要目的: 通过更复杂的词汇, 语法风格, 和主题, 学生将努力更全面地理解日语. 学生将学习汉字的书面形式，并开始在对话和阅读中识别汉字.
学习结果: 成功完成本课程后，学生将能够使用更复杂的语法结构和词汇进行更流利和自信的对话, 并能识别汉字的书写形式.
主题: 写作, 发音, 并通过各种主题的练习和对话介绍语法. 一些语法要点包括, 比较级/最高级度, 表示频率, 去某个地方做某事, 要求并提供解释(n-desu), 过去的经验, 提出强有力的建议(ta hoga ii), 成为(ku/ni naru), te miru, 用形容词的副词形式来修饰, 使用直接和间接引语, 等.
课本: 忙碌的人日语II，第4版.课本31美元，练习册27美元
教训: Textbook-lessons, 1 - 8
本课程继续扩展日语的基础和语法元素. 本课程将继续探讨流行术语的其他常见附加含义. 通过更复杂的对话和阅读介绍新的句型和结构. 课程将继续强调用汉字对话、阅读和写作的技巧.
提供: 星期二:下午6时15分至8时45分. 现在招收!
摘要目的: 通过更复杂的词汇, 语法风格和主题, 学生将朝着更全面地理解日语和继续获得对汉字的更高水平的理解而努力.
学习结果: 在成功完成本课程后，学生将继续使用更复杂的语法结构和词汇进行越来越流利和自信的对话, 不断增加他们对汉字的认识和认识.
主题: 写作, 发音, 并通过各种主题的练习和对话介绍语法. 一些语法要点包括, 相关条款, 使名词化的句子, 表现潜力和意志的, 表达不确定性(卡莫世乃), 间接疑问句(ka/ka doka), 自然的或习惯性的结果, 有条件的形式, 表达需要的(nakereba naranai), 等.
课本: 忙碌的人日语II，第4版.课本31美元，练习册27美元
教训: Textbook-lessons, 9 - 15
提供: 星期二:下午6时15分至8时45分. 现在招收!
摘要目的: 通过更复杂的词汇, 语法风格和主题, 学生将朝着更全面地理解日语和继续获得对汉字的更高水平的理解而努力.
学习结果: 在成功完成本课程后，学生将继续使用更复杂的语法结构和词汇进行越来越流利和自信的对话, 不断增加他们对汉字的认识和认识.
主题: 写作, 发音, 并通过各种主题的练习和对话介绍语法. 一些语法要点包括, 相关条款, 使名词化的句子, 表现潜力和意志的, 表达不确定性(卡莫世乃), 间接疑问句(ka/ka doka), 自然的或习惯性的结果, 有条件的形式, 表达需要的(nakereba naranai), 等.
课本: 忙碌的人日语II，第4版.课本31美元，练习册27美元
教训: Textbook-lessons, 9 - 15
本课程旨在帮助学生认识更加复杂的语法术语和严重依赖汉字的结构. 本课程将着重于人际关系中的自然对话, 涵盖更复杂的结构和更多的有效表达.
提供: 星期三:下午6时15分至8时45分. 现在招收!
摘要目的: 本课程旨在提高会话技巧, 越来越少地依赖于心理翻译, 同时也提高了学生语言能力的整体水平. 学生将更熟悉书写汉字.
学习结果: 在成功完成本课程后，学生将继续使用更复杂的语法结构和词汇进行越来越流利和自信的对话, 不断增加他们对汉字的认识和认识.
主题: 写作, 发音, 语法是通过各种主题的练习和阅读介绍的. 一些语法要点包括, 印象的表达(你, mitai,so,rashii), 为未来做准备的行动(oku), hazu, 尽管(诺丽果汁), 描述变化(yo ni naru), te iku), 使名词化的句子, 表达的目的, 表示过去完成的, 现在和将来(因特网/因特网), 陈述决定(kotoni naru/suru),提供/接受服务的行为(道德),te kureru), 表达的意图, 被动结构, 等.
课本: 忙碌的人日语3课本34美元，练习册31美元
教训: Textbook-lessons, 1 - 8
提供: 星期三:下午6时15分至8时45分. 现在招收!
摘要目的: 本课程旨在提高会话技巧, 越来越少地依赖于心理翻译, 同时也提高了学生语言能力的整体水平. 学生将更熟悉书写汉字.
学习结果: 在成功完成本课程后，学生将继续使用更复杂的语法结构和词汇进行越来越流利和自信的对话, 不断增加他们对汉字的认识和认识.
主题: 写作, 发音, 语法是通过各种主题的练习和阅读介绍的. 一些语法要点包括, 印象的表达(你, mitai,so,rashii), 为未来做准备的行动(oku), hazu, 尽管(诺丽果汁), 描述变化(yo ni naru), te iku), 使名词化的句子, 表达的目的, 表示过去完成的, 现在和将来(因特网/因特网), 陈述决定(kotoni naru/suru),提供/接受服务的行为(道德),te kureru), 表达的意图, 被动结构, 等.
课本: 忙碌的人日语3课本34美元，练习册31美元
教训: Textbook-lessons, 1 - 8
计划的细节
可以在注册时购买，也可以在上课前或第一天在学院购买. 所有报价均包含6%的DC销售税，所有价格均可随时更改. 免税单位和个人在收取营业税前需提供免税证明. 没有追溯退税的销售税. 一旦收到学生, 书籍和其他材料是学生的财产，不可退还.
关于安置，我们建议你去我们的 自我评价指南 在我们的网站上. 请仔细阅读每个关卡的描述. 如果你觉得你能够完成一个关卡中描述的所有任务, 然后进入下一关，以此类推, 直到你对自己无法完成的任务进行描述. 这将对应于你应该注册的课程级别. If, 一旦注册, 你不应该在那种水平上感到自在, 你可以调到另一层, 可用性允许.
我们不提供分班考试.
我们不提供分班考试.
定期的小组课程每周在晚上(东部时间下午6:15-8:45)或周六早上(东部时间下午10点-12:30)举行一次，为期10周. 每节课2次.5个小时. 所有的上课时间都是U.S. 东部时间(标准或夏令时)
在ILI现场，通过Zoom在线. 我们的课通常是在 罗德岛大道西北，100套房，华盛顿特区20036. Zoom也提供在线课程. 步行即可到达地铁杜邦环线(南出口)和法拉格特北站. 停车场就在附近，晚上6:30以后可以在街上停车.
最少3人，最多12人. 我们建议 签约 越早越好，这样我们就可以为所有的课程做好充分的计划. 未达到每班至少3人的最低入学人数, 注册截止日期过后，我们将不得不取消这门课. 以防取消, 学生将有机会换班, 推迟入学或要求全额退款.
我们的课程要求每个学生参加每周的小测验, 这将会被评分, 基于“及格”或“不及格”的制度. 最后会有一个小测验来衡量课程教学目标的总和. 成绩在每节课/课程结束时口头告知学生, 并在考勤表上进行标记. 学生必须完成并通过至少70%的测试才能进入下一个级别.
学生参加每一次班会是很重要的. 准时上课也很重要. 我们每节课都要讲很多内容. 老师不能为缺席或迟到的学生复述材料. 学生不来上课将被记缺勤. 错过的小组课程只有在相同级别的课程在另一天开课而班级没有满员的情况下才能补课. 迟到15分钟的学生将被记为迟到. 每三次被标记为迟到，就算作缺课一小时. 如果我们发现一个学生的出勤率有下降到70%以下的危险, 我们将给学生发一份出勤报告.
根据要求，我们可以在学期结束后颁发结业证书. 证书可以在前台订购. 为了有资格获得证书或通过到下一个级别, 你必须参加至少70%的课程，并且成绩为“及格”. 在颁发证书之前，我们将需要几天的时间来核实你的出勤率和及格分数.
ILI的黄金城电子游戏组课程通过了美国继续教育认证委员会(ACCET)的认证 & 培训)，我们也提供2.每成功完成一门课程可获得5个继续教育单位(CEU).速成课程为0. 根据要求，我们的结业证书可以包括CEU每学期获得的证书.
在注册截止日期(见上文附表)后，任何理由均不得退款。. 错过的小组课程只有在相同级别的课程在另一天开课而班级没有满员的情况下才能补课.
如果认为有必要，黄金城电子游戏保留取消任何课程的权利. 在开课前，学生将获得全额退款. 在课程开始后取消, 未用Tuition的比例部分将予以退还. 可退还款项的比例将根据完成课程与计划课程总数的比例决定. 黄金城电子游戏保留在必要时指派代课教师的权利.
根据联邦政府关闭的规定，课程被取消 整个 由于恶劣的天气. Please check public announcements on radio, TV and the internet; or call ILI at (202) 362-2505. 关闭也被张贴在我们的 脸谱网 页面 http://www.Facebook.com/ILIinDC. 我们很少遵循提前解雇的做法.
ILI在以下假期关闭:马丁·路德·金纪念日, 总统节, 阵亡将士纪念日, 六月节, 独立日, 劳动节, 感恩节, 圣诞节, 元旦. 这些假期没有小组课，缺的课将在学期末补上.
ILI在以下假期关闭:马丁·路德·金纪念日, 总统节, 阵亡将士纪念日, 六月节, 独立日, 劳动节, 感恩节, 圣诞节, 元旦. 这些假期没有小组课，缺的课将在学期末补上.